Зампред правительства Кировской области Светланы Шумайловой побывала с рабочим визитом в Оричевском районе, где осмотрела образовательные организации и учреждения культуры.

В филиале Орловского колледжа педагогики и профессиональных технологий делегация побывала в учебных классах, лабораториях, мастерских и гаражах. В филиале обучаются 43 студента по специальности «Мастер сельскохозяйственного производства» и 15 студентов по специальности «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства». Важно, что студенты проходят производственную практику в организациях района.

Кроме того, в филиале колледжа реализуется программа «Первая профессия». В 2025 году в рамках программы обучение проходят 15 школьников. По завершении курса ребята получат права тракториста категории С. Светлана Шумайлова отметила, что это станет хорошим стартом для будущего и важным шагом в процессе ранней профориентации молодёжи.

Представители колледжа сообщили, что активно занимаются модернизацией материально-технической базы для улучшения условий обучения студентов: недавно приобрели телевизор, принтеры, компьютер, сделали ремонт и купили автомобиль для практических занятий водителей.

Также Светлана Шумайлова побывала в Центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей, и содействия семейному устройству с. Спас-Талица, где в настоящее время проходит ремонт. Вместе с директором учреждения она проверила ход работ по обновлению фасада здания и других помещений, оценила отремонтированный банно-прачечный комплекс, запущенный в марте этого года.

Директору учреждения рекомендовали создать условия для более комфортного пребывания детей в Центре. На период проведения ремонтных работ 19 воспитанников будут временно размещены в другом учреждении. После окончания ремонта и возвращения детей в июне.

Зампред отметила, что подобные выезды позволяют обозначить приоритетные направления для улучшения образовательной среды и служат основой для принятия решений, направленных на создание комфортных условий обучения и воспитания подрастающего поколения.